學校2025年“五項管理”工作實施方案
VIP專免
2025-10-31
999+
33.5KB
7 頁
海報
侵權(quán)投訴
學校 2025 年“五項管理”工作實施方案
一、指導(dǎo)思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面
貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會教育部關(guān)于加強中小學生作
業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”系列文件精
神，嚴格落實省市區(qū)各級教育行政部門相關(guān)工作要求。堅
守立德樹人的根本任務(wù)，遵循教育發(fā)展規(guī)律和學生成長規(guī)
律，積極服務(wù)于高質(zhì)量教育體系建設(shè)。將“五項管理”作
為提升育人質(zhì)量的關(guān)鍵抓手，作為解決人民群眾教育關(guān)切
問題的重要舉措。著力健全長效管理機制，優(yōu)化教育教學
生態(tài)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)擔當民族
復(fù)興大任的時代新人，全力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標
堅持以學生發(fā)展為核心，圍繞“五項優(yōu)化”目標，構(gòu)
建科學規(guī)范的管理體系，打造家校社協(xié)同育人的全新格局
全方位提升學生的綜合素質(zhì)和身心健康水平。
（一）優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與管理。構(gòu)建分層分類、科學合
理的作業(yè)體系，切實減輕學生過重的作業(yè)負擔，顯著提升
作業(yè)的育人實效。通過精心設(shè)計作業(yè)，讓不同層次的學生
都能在作業(yè)中得到鍛煉和提高。
（二）優(yōu)化睡眠保障體系。完善作息時間管理，大力
改善午休條件，確保學生擁有充足的睡眠，培養(yǎng)良好的作
息習慣。讓學生以飽滿的精神狀態(tài)投入到學習和生活中。
（三）優(yōu)化手機使用管理。加強信息素養(yǎng)教育，引導(dǎo)
學生正確、合理地使用電子產(chǎn)品，培養(yǎng)學生自我管理能力
使學生能夠在數(shù)字時代合理利用手機等工具，而不被其過
度干擾。
（四）優(yōu)化課外讀物遴選機制。嚴格把控進校園課外
讀物的質(zhì)量，豐富高質(zhì)量課外讀物的資源，積極營造濃厚
的書香校園氛圍。讓學生在優(yōu)秀的讀物中汲取知識和智慧。
（五）完善體質(zhì)健康促進體系。深化體育教學改革，
保證學生充足的體育鍛煉時間，有效提高學生的體質(zhì)健康
水平。讓學生擁有健康的體魄，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
通過扎實推進“五項管理”工作，實現(xiàn)學生作業(yè)負擔
明顯減輕、睡眠質(zhì)量明顯提高、電子產(chǎn)品使用更加規(guī)范、
閱讀習慣更加良好、體質(zhì)健康明顯提升的工作目標。
三、工作原則
（一）育人為本，全面發(fā)展。樹立“健康第一”的教
育理念，將促進學生身心健康置于首要位置。依據(jù)不同年
齡段學生的身心發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)籌推進德育、智育、體育、
美育和勞動教育，將“五項管理”融入“五育并舉”的教
育體系中，促進學生全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)學生良好
的行為習慣，提升學生的綜合素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展奠
定堅實基礎(chǔ)。
（二）系統(tǒng)推進，協(xié)同聯(lián)動。加強頂層設(shè)計，構(gòu)建學
校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨組織齊抓共管、各部門各負其責、全校協(xié)
同配合的運行機制。匯聚學校、家庭、社會三方的力量，
明確各自職責，共同推進“五項管理”工作。將“五項管
理”與“雙減”政策、課后服務(wù)、家校共育等重點工作統(tǒng)
籌謀劃、協(xié)同推進、同步落實。
（三）標本兼治，長效管理。既要著眼于解決當前存
在的問題，又要立足長遠建立健全長效機制。通過完善管
理制度、優(yōu)化工作流程、加強監(jiān)督檢查，使“五項管理”
工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。堅持“堵疏結(jié)合”的原則
在嚴格管理的同時加強教育引導(dǎo)，實現(xiàn)剛性管理與柔性管
理的有機結(jié)合，確保管理措施持續(xù)有效。
（四）因材施教，分類指導(dǎo)。充分考慮不同學段、不
同群體學生的實際需求，實施差異化管理。根據(jù)學生的年
齡特點、認知規(guī)律和個體差異，因材施教，有針對性地采
取相應(yīng)的管理措施，為學生提供具體的指導(dǎo)。尊重學生的
主體地位，激發(fā)學生的積極性和主動性，讓學生自覺進行
自我教育、自我管理和自我服務(wù)，實現(xiàn)管理效益的最大化。
四、工作措施
（一）深化作業(yè)管理改革
1.完善作業(yè)管理體系。建立健全作業(yè)管理組織機構(gòu)，成
立以校長為組長的作業(yè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教學副校長
具體負責作業(yè)管理工作。教導(dǎo)處、教研組、年級組實行分
層管理，明確各層級的職責和權(quán)限。制定《作業(yè)管理實施
細則》，詳細規(guī)定作業(yè)設(shè)計、布置、批改、反饋、評價等
各個環(huán)節(jié)的要求。建立作業(yè)公示制度，通過校內(nèi)公告欄、
班級微信群等渠道，及時向學生和家長公示作業(yè)內(nèi)容和完
成要求，接受社會監(jiān)督。
2.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。加強作業(yè)設(shè)計研究，組織教師開展作
業(yè)設(shè)計培訓(xùn)和研討活動，提高教師的作業(yè)設(shè)計能力。根據(jù)
課程標準和教學目標，結(jié)合學生的實際情況，設(shè)計分層分
類作業(yè)。基礎(chǔ)作業(yè)注重鞏固課堂知識，提高作業(yè)的針對性
和有效性；拓展作業(yè)注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力
滿足不同層次學生的學習需求；實踐作業(yè)注重培養(yǎng)學生的
動手能力和社會實踐能力，讓學生在實踐中學習和成長。
3.控制作業(yè)總量。嚴格控制各學科作業(yè)總量，根據(jù)不同
年級學生的特點和學習任務(wù)，合理確定作業(yè)時間。小學一
二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級每天書面作業(yè)完成
時間平均不超過60 分鐘，初中每天書面作業(yè)完成時間平均
不超過90 分鐘。班主任要做好各學科作業(yè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，
避免學生作業(yè)負擔過重。
4.加強作業(yè)批改與反饋。教師要認真批改學生作業(yè)，做
到全批全改，及時反饋作業(yè)情況。對于學生作業(yè)中的錯誤
要進行詳細的批注和講解，幫助學生理解和掌握知識。鼓
勵教師采用多樣化的批改方式，如面批、小組批改等，提
高作業(yè)批改的效果。同時，要建立作業(yè)批改反饋記錄，及
時了解學生的學習情況和作業(yè)完成情況，為教學調(diào)整提供
依據(jù)。
（二）強化睡眠保障工作
標簽： #實施方案
摘要：
展開>>
收起<<
學校2025年“五項管理”工作實施方案一、指導(dǎo)思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會教育部關(guān)于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”系列文件精神，嚴格落實省市區(qū)各級教育行政部門相關(guān)工作要求。堅守立德樹人的根本任務(wù)，遵循教育發(fā)展規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極服務(wù)于高質(zhì)量教育體系建設(shè)。將“五項管理”作為提升育人質(zhì)量的關(guān)鍵抓手，作為解決人民群眾教育關(guān)切問題的重要舉措。著力健全長效管理機制，優(yōu)化教育教學生態(tài)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，全力辦好人民滿意的教育。二、工作目標堅持以學生發(fā)展為核心，圍繞“五項優(yōu)化”目標，構(gòu)建...
