2025年民主生活會對照檢查材料“帶頭堅決扛起管黨治黨責任”方面問題起草指南、實例和素材
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2026-01-12
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2025 年民主生活會對照檢查材料“帶頭堅決扛起管
黨治黨責任”方面問題起草指南、實例和素材
今天，與文友們共同探討第五方面問題的起草方法，
并提供問題實例和相關素材。
在“你懂的”系列第 138 期中，我們已經明確，第五方
面問題要從作風教育、基層減負、公文抄襲、選人用人、
規(guī)范黨員干部網絡空間言行五個層面查擺問題。
下面，我們分別探討這五個層面需要從哪些角度查擺具體
問題。
一、作風教育層面問題查擺指南和實例
2025 年開展的深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，其核
心就是作風教育。作風教育這個政治性詞語，在之前的相
關文章中，出現(xiàn)次數(shù)并不多，一般
都是表述為“作風建設”，而這次將其細化為作風教
育，進一步突出了其重要性。
既然是教育，就需要考慮理念、方法、重點等要素。
因此，這個層面建議從思想認識、工作方法、工作重
點、教育方式四個方面查擺問題。
同時，在這個方面的問題素材中，還提供了一些具體
問題，供文友參考學習。
以下 12 個問題實例，根據(jù)第五方面 200 條問題素材整
理而成。不會運用的文 友，可以結合文后附的 200 條問題
素材，學習研究寫作方法。
（一）思想認識角度
對常態(tài)化開展作風教育的理解有偏差。經常抓、深入
抓、持久抓的思想觀念不夠完整準確，沒有認識到過硬作
風的形成是一個艱難過程，認為常態(tài)化開展作風教育就是
對分管干部經常拍拍肩膀、拉拉袖子、咬咬耳朵，沒有從
政治上認識作風教育的重要性、必要性和緊迫性，沒有把
政治標準和政治要求貫穿作風教育的始終，透過干部作風
看干部黨性的意識不足，對分管干部的小事小節(jié)不夠較真
對于個別分管干部穿上“隱身衣”、躲進“青紗帳”的作
風問題糾正得不夠嚴格和徹底，對分管干部的精神狀態(tài)、
思想觀念、素質能力、作風形象抓得不夠均衡、持續(xù)用力
不足，防微杜漸、常抓不懈做得不到位。未能時刻把作風
教育擺上重要位置，也未能有機融入到日常工作中，抓作
風促工作、
抓工作強作風的良性循環(huán)尚未完全形成。
（二）工作方法角度
作風建設的制度成果尚未完全轉化為治理效能。將教
育引導作為抓作風建設的主要方式，運用法治思維和法治
方式有所欠缺，制度的約束力有所欠缺， 剛性不足。對于
作風建設地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點的常態(tài)化分析堅持
得不夠好，未能及時根據(jù)違反作風要求的新情形，不斷健
摘要：
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2025年民主生活會對照檢查材料“帶頭堅決扛起管黨治黨責任”方面問題起草指南、實例和素材 今天，與文友們共同探討第五方面問題的起草方法，并提供問題實例和相關素材。 在“你懂的”系列第138期中，我們已經明確，第五方面問題要從作風教育、基層減負、公文抄襲、選人用人、規(guī)范黨員干部網絡空間言行五個層面查擺問題。下面，我們分別探討這五個層面需要從哪些角度查擺具體問題。一、作風教育層面問題查擺指南和實例2025年開展的深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，其核心就是作風教育。作風教育這個政治性詞語，在之前的相關文章中，出現(xiàn)次數(shù)并不多，一般 都是表述為“作風建設”，而這次將其細化為作風教育，進一步突出了...
